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	<title>Web Perlaboration &#187; livre</title>
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	<description>Internet, culture et psychanalyse</description>
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		<title>Les metamorphoses du livre</title>
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		<pubDate>Thu, 22 Oct 2009 18:45:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>yann.leroux</dc:creator>
				<category><![CDATA[Objets et espaces transitionnels]]></category>
		<category><![CDATA[frédéric kaplan]]></category>
		<category><![CDATA[livre]]></category>
		<category><![CDATA[vannevar bush]]></category>

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		<description><![CDATA[On disait le livre mort, tué par la télé. Puis, le réseau aurait finalement eu raison de lui. Mais le livre est encore là. Mieux, il mélange ses pages aux matières numériques. «Le sens des choses», de Jacques Attali et Stéphanie Bonvicini comporte sur ses pages de curieux objets. Ils sont entre le labyrinthe, Pac-ManW [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify"><a href="http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www.hautes-vosges.fr/images/flashcode.gif&amp;imgrefurl=http://www.hautes-vosges.fr/&amp;usg=__1FPpxZ67kYysh8Y97V4Xn5_stNk=&amp;h=297&amp;w=297&amp;sz=4&amp;hl=fr&amp;start=1&amp;sig2=vIEWiGffTysSKfEZ6MxZiA&amp;um=1&amp;tbnid=nF-CJor4j84aTM:&amp;tbnh=116&amp;tbnw=116&amp;prev=/images%3Fq%3Dflashcode%26hl%3Dfr%26client%3Dfirefox-a%26rls%3Dorg.mozilla:fr:official%26sa%3DN%26um%3D1&amp;ei=eZfgSs5njMj5BpPShakL"><img style="display: inline; margin-left: 0px; margin-right: 0px" align="left" src="http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:nF-CJor4j84aTM:http://www.hautes-vosges.fr/images/flashcode.gif" width="116" height="116" /></a>On disait le livre mort, tué par la télé. Puis, le réseau aurait finalement eu raison de lui. Mais le livre est encore là. Mieux, il mélange ses pages aux matières numériques. «Le sens des choses», de Jacques Attali et Stéphanie Bonvicini comporte sur ses pages de curieux objets. Ils sont entre le labyrinthe, <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Pac-Man" target="_blank" title="From Wikipedia the definition of: Pac-Man" style="padding-bottom: 2px; border-bottom: 1px dotted #DD0000" >Pac-Man</a><sup style="font-family: Georgia, Times New Roman, Serif; font-weight: bold; color: #AAAAAA" ><em>W</em></sup> et une planche du <a href="http://fr.wikipedia.org/wiki/Rorschach" target="_blank" title="From Wikipedia the definition of: Rorschach" style="padding-bottom: 2px; border-bottom: 1px dotted #DD0000" >Rorschach</a><sup style="font-family: Georgia, Times New Roman, Serif; font-weight: bold; color: #AAAAAA" ><em>W</em></sup>. Ce sont des <a href="http://www.flashcode.fr/">flashcodes</a> développés par l’opérateur Orange. Il suffit de scanner le flashcode avec un téléphone portable, et l’on accède a des contenus et des services : cela peut être une page web, un forum ou de la musique.</p>
<p align="justify">Les matières numérique ont fait subir au livre ce qu’elles ont fait subir a toute la réalité : elle l’augmentent. Le livre n’est plus tout entier enfermé entre sa première et sa quatrième de couverture. Il déborde, et saute vers d’autres médias. Ce n’est pas vraiment une nouveauté : le livre a toujours eu en lui une part d’hypertextualité : il fait référence à des livres qui ne sont pas lui, et ses appareils critiques sont des liens internes. </p>
<p align="justify">Ironiquement, alors que l’on tentait de donner aux écrans une forme de livre, avec des objets comme le Kindle, le papier préparait en silence son mariage avec les matières numériques.</p>
<p align="justify">Le livre est une <em>killing app’</em>&#160; ou plus platement un “objet-interface” (<a href="http://www.fkaplan.com/fr/multipage.xml?pg=5&amp;id=304707">F. Kaplan</a>). De tous les objets, c’est sans doute celui nous met le plus facilement en contact avec l’information : le parcourir donne une idée de son contenu, on retrouve facilement la page que l’on cherche parce que ses manipulations nous ouvrent les accès de la symbolisation “en corps” tandis que les matières numériques mettent de type de symbolisation et de mémorisation en retrait.</p>
<p align="justify">Un des avenirs du livre est peut-être dans ce dispositif inventé par Frédéric Kaplan : une lampe projette une lumière interactive. Elle projette des images sur ce que l’on lit. Ce peut être des liens hypertexte, des images, des vidéos. Le dispositif&#160; permet de garder en mémoire les traces des lectures passées, de transformer le livre en palimpsestes en superposant sur la page lue des informations sur les lectures précédentes de cette même page.&#160; </p>
<p align="justify">Nous approchons nous du moment ou <a href="http://mediateur.free.fr/web/hist_aswemaythink_fr.htm">le rêve du vieux Vannevar Bush</a> pourra être réalisé ?</p>
<blockquote><p align="justify">Comme pour la musique, la plupart des documents imprimés sont déjà numérisés quelque part sur Internet, ou ils le seront demain. Le rêve des Ptolémée à Alexandrie est en train de se réaliser.<em> La question n’est donc plus celle de l’accès, mais celle de nos cheminements.</em> . <a href="http://www.fkaplan.com/fr/multipage.xml?pg=5&amp;id=304707">Frédéric Kaplan</a></p>
</blockquote>
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		<title>Eclats de lecture</title>
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		<pubDate>Sat, 19 Sep 2009 15:02:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>yann.leroux</dc:creator>
				<category><![CDATA[Textes]]></category>
		<category><![CDATA[livre]]></category>

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		<description><![CDATA[Martin Lessard, se fait l&#8217;&#233;cho du livre de Christian Vandendorpe Du papyrus &#224; l&#8217;hypertexte dans son billet La lecture en &#233;clats. Il profite pour reprendre quelques unes des questions que posent l&#8217;&#233;crit une fois qu&#8217;il traverse l&#8217;&#233;cran
D&#8217;un cot&#233;, nous avons le livre, avec l&#8217;auteur, le lecteur, le texte et l&#8217;organisation du codex en chapitre, paragraphes, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="justify"><a href="http://www.amazon.fr/papyrus-lhypertexte-Essai-mutations-lecture/dp/2707131350"><img border="0" alt="" align="left" src="http://vandendorpe.org/papyrus/Papyrus2.jpg" width="200" height="309" /></a><strong>Martin Lessard,</strong> se fait l&#8217;&#233;cho du livre de <a href="http://www.lettres.uottawa.ca/vanden.html">Christian Vandendorpe</a> <strong><a href="http://www.amazon.fr/papyrus-lhypertexte-Essai-mutations-lecture/dp/2707131350">Du papyrus &#224; l&#8217;hypertexte</a> </strong>dans son billet <a href="http://zeroseconde.blogspot.com/2009/08/la-lecture-en-eclats.html">La lecture en &#233;clats</a>. Il profite pour reprendre quelques unes des questions que posent l&#8217;&#233;crit une fois qu&#8217;il traverse l&#8217;&#233;cran</p>
<p align="justify">D&#8217;un cot&#233;, nous avons le livre, avec l&#8217;auteur, le lecteur, le texte et l&#8217;organisation du codex en chapitre, paragraphes, pages. De l&#8217;autre, l&#8217;&#233;cran, le texte qui se fait hyper, et comme figures la dispersion, la fragmentation, la mosa&#239;que, la superposition de contenus h&#233;t&#233;rog&#232;nes ou h&#233;t&#233;roclites. </p>
<p align="justify">La lecture en est chamboul&#233;e non pas seulement parce que les motifs de distraction &#8211; on ne s&#8217; arr&#234;te pas assez souvent sur cette id&#233;e curieuse : la lecture doit &#234;tre s&#233;rieuse &#8211; sont nombreux. Il faut aussi prendre en compte que la lecture se m&#232;le &#224; l&#8217;&#233;criture : le texte est transvas&#233; dans d&#8217;autres espaces sociaux, index&#233;, sauvegard&#233;. La lecture solitaire et silencieuse qui &#233;tait la norme depuis Saint Augustin n&#8217;est plus de mise&#160; : liens syntaxiques de    <br />cause, d&#8217;opposition, de but, de cons&#233;quence et autres, mais aussi liens     <br />logiques, pragmatiques et de coh&#233;rence narrative. </p>
<p align="justify">Pour comprendre ces changements, nous avons derri&#232;re nous l&#8217;histoire. Lorsque Gutemberg invente l&#8217;imprimerie et fait du livre un objet de masse, la quantit&#233; de savoir explose exponentiellement. Pour , <strong>Douglas S. Roberston</strong>, nous sommes dans une situation comparable &#224; celle des contemporains de Gutemberg : nous serions sur le point de traverser <a href="http://www.amazon.fr/New-Renaissance-Computers-Level-Civilization/dp/0195121899">une nouvelle renaissance</a>. C&#8217;est une position int&#233;ressante, surtout si l&#8217;on prend en compte que la renaissance suppose que l&#8217;on en passe par la mort.</p>
<p align="justify">Nous voila donc dans des configurations qui peuvent nous sembler plus famili&#232;re : <a href="http://classiques.uqac.ca/classiques/freud_sigmund/malaise_civilisation/malaise_civilisation.html">le malaise dans la civilisation.</a> Ce que la culture secr&#232;te via le r&#233;seau <a href="http://www.lettres.uottawa.ca/vanden.html">Christian Vandendorpe</a> croise &#233;galement d&#8217;autres questions qui nous sont tout autant famili&#232;res : l&#8217;id&#233;e d&#8217;un &quot;espace de s&#233;duction&quot; donne a penser. Par exemple, il est possible que l&#8217;attention limit&#233;e que nous avons sur nos &#233;crans ne soient pas due &#224; la s&#233;duction mais &#224; l&#8217;horreur. </p>
<p align="justify">Si l&#8217;on prend en compte que le papier est une de nos mati&#232;res a penser, sa d&#233;mat&#233;rialisation ne manquera de provoquer quelques effets. Le simple passage du codex avec ses feuillets, son dos, le recouvrement des pages au fil de la lecture a une page sur un &#233;cran qui s&#8217;affiche, dispara&#238;t et maintenant se modifie au fil des commentaires et des publicit&#233;s influe sur nos pens&#233;e : ici les recouvrements, le temps qui passe avec un avant et un apr&#232;s, bref, l&#8217;organisation oedipienne et de l&#8217;autre&#8230; autre chose</p>
<p align="justify">&#160;</p>
<p align="justify">A noter : le livre <a href="http://vandendorpe.org/papyrus/PapyrusenLigne.pdf">Du papyrus &#224; l&#8217;hypertexte est disponible int&#233;gralement en ligne</a>. [.pdf, 8.72 Mo]</p>
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